Humanistic Studies

RUHM, Vol. 4, Nº 4. Los teatros de lo bélico. Violencia, memoria, identidad y sociedad de masas. Coordinadores: David Alegre Lorenz y Miguel Alonso Ibarra, Universitat Autònoma de Barcelona, España.

DOSSIER:  En una  de  las  últimas  reflexiones  que  nos  legó,  Raphael  Samuel ponía  de  manifiesto  el aislamiento y la endogamia de la historia académica, incapaz la mayor parte de las veces de tener un mínimo impacto sobre la sociedad en la que se construye y que, además, suele adoptar  una  actitud  condescendiente  respecto  a  los  modos  de  pensar  y  relacionarse  con  el  pasado dominantes en su entorno. Precisamente, Teatros de lo bélico, iniciativa nacida en su origen como
taller-seminario,  tenía  entre  sus  preocupaciones  buscar  vías  e  instrumentos  para  dar  lugar  a  un diálogo más fluido y enriquecedor del historiador con su presente. Siempre creímos que el primer impulso  pasaba  necesariamente  por  reivindicar  el  lugar  del  sujeto  en  y  ante  la  historia,  entendido  éste  como  ser  poliédrico  caracterizado  por  múltiples  matices.  Así  pues,  por  un  lado  estaría  el individuo como actor material de los hechos históricos y productor in situ o
a posteriori de relatos sobre  el  pasado  mediato  o  inmediato  pero,  por  otro  lado,  también  como  “víctima”  del  peso implacable de esos mismos hechos y, en última instancia, consumidor de pasados y memorias. Por lo general, todas y cada una de estas dimensiones o facetas se solapan y combinan entre sí a lo largo de  la  vida  de  una  persona,  a  veces  en  un  mismo  instante  y,  en  otras  ocasiones,  en  momentos diferentes.  En  cualquier  caso,  lo  que  está  fuera  de  toda  duda  es  que  ninguna  de  ellas  puede caracterizar  a  un  hombre  o  a  una  mujer  de  forma  unívoca  a  lo  largo  de  toda  su  existencia,  tal  y como  ponen  de  manifiesto  los  diferentes  artículos  que  componen  este  trabajo  colectivo,  centrados todos ellos en la guerra propiamente dicha o en diferentes visiones de ésta.

ESTUDIOS
RESEÑAS

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